硬件？让自己的潜力继续为社会做出贡献，这是一个非常重要的问题

硬件工程师。

软件工程师。

具备工程、软件和工程三者工作的软件工程师可以接触和沟通工作的实际情况，这些情况能够作为在数字化时代下，企业在信息化和工业化过程中面临的重要风险进行合理的预警和规划。

数字化时代，企业在管理层中必须高度重视硬件工程师，这意味着能够提供更多的管理工具，能够更加主动、高效地将信息化的项目嵌入到信息化的组织体系中。

总之，软件工程师的重要性不仅体现在企业层面，还体现在基层层面。

对软件工程师来说，在传统技术领域，对硬件工程师提供专业的技术支持、知识分享和经验分享，已经能够成为一种非常重要的工作方式。对于软件工程师来说，在很多时候，他们可能只是和软件开发者、供应商和消费者沟通，倾听一下市场上提出的问题，也在很大程度上依赖于企业内部的系统提供的工具。

另一方面，如今的商业环境下，任何一个大型的科技公司都需要对软件工程师所能提供的工具包进行内部的敏捷开发，甚至在内部以千万级别的员工进行开发，这背后是一个巨大的市场需求。

他们需要不断地对新技术进行完善，从而为行业带来更多的创新机会。

在王俊看来，年轻的软件工程师，尤其是一些刚创业的软件工程师，应该向着“成长中的年轻人”转变。他希望年轻人不要陷入自我内卷，更应该考虑自身的价值和未来的发展方向，让自己的潜力继续为社会做出贡献。

“从这个角度上来看，让年轻人在内卷的环境下找到自己的价值和理想，这是一个非常重要的问题。”王俊认为，年轻人可以选择一个适合自己的道路，在这个道路上不应该掉队。

“例如，我大学毕业就去了IT企业工作，毕业后当了解的一名管理人员。我和员工们一起努力，帮助企业建立起完备的运营体系，获得了一定的业绩。在工作中，我没有把自己当成一个互联网企业的员工，而是要对企业的发展负责，要把自己经营得更好，为社会做好服务。”王俊说。

陈月是一所央企中青年干部培训基地的员工，在她看来，目前的年轻人择业时，除了看重工作的收入水平、工作稳定性，也要看重在学校里的专业学习能力、工作后的文化认同。

“本科阶段和研究生阶段的学习压力是最大的，在研究生阶段，课程设置、制度的规范性和完备性更加重要。”陈月说，随着社会发展，自己对职业的理解也发生了变化。

陈月认为，未来在大学阶段，可以学习一些基础的课程，在专业上也可以更加自主，可以进行更多实践的探索。

增强学生就业竞争力

进入高校工作的陈月，一直在思考，作为00后，该如何进一步提高自身的就业竞争力。

陈月研究生毕业后在南京工业职业技术大学(以下简称“南京工院”)进行了为期两年的在职学习和专业进修。

目前，陈月已经完成了硕士和博士论文的写作和实习，在实习期间，与计算机相关专业的同学们进行了深入交流。

“职业本科在实践方面有不少不足，比如既没有硕博学位的学习，也没有硕博辅的晋升机会，只能是在背板、转行、考研和社招等方面选择，比较被动。”陈月认为，但如果从专业的角度出发，选择一份更专业的工作，是个人的优势，也可以形成更强大的职业发展动力。

目前，南京工院在职硕士研究生和博士生在读招生人数为369人，主要集中在硬件、软件、数学、金融等领域，相比之下，机械、医药、金融等领域的学生数量更多。