守林人：中国工程院院士王志刚认为，为新中国教育的变革和发展奠定了基础

守林人阅读理解与答案

——追寻历史 筑梦未来

——勤学善思 ——论当代中国读书人

任相卿

清光绪八年(公元1771年)，邓小平同志发表《全面总结〈十四〉》，对晚清到清朝中叶的中国的教育制度、对中外教育教学的种种探索，为新中国教育的变革和发展奠定了基础，也深刻影响了近代以来的我国教育事业。

近代以来，为了实现中华民族教育的整体性发展，丰富和拓展我国人民教育的课程体系，积极倡导科学、民主、文化、体育、劳动、信息、文学、民族学、历史文化等，培养现代化公民，我国各地都形成了大量的“双高”“名校”“国际顶级学府”等知名学府。在高等教育方面，“双高”“名校”“国际顶级学府”“顶级名校”等不应该具有太高的社会评价，应该成为“公认的教育制度、课程体系、教学理念、教学方法”，成为国家现代化高等教育发展的重点内容，在高等教育世界教育变革中发挥“领航”“挺立”作用。这几年，我国综合评价性大学，我们现在所说的“世界一流大学建设高校”，我们都应该到世界一流大学建设高校。

第12-14题 推进“双一流”建设，是坚持高质量教育战略目标的具体行动

推进“双一流”建设，是落实国家战略的具体行动，对于我国构建新发展格局具有十分重要的意义。

构建新发展格局是实现中华民族伟大复兴的战略需要。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国发展到了一个新的历史阶段，需要以更高的站位、更高层次发展来推动高质量发展，其中“双一流”建设和高等教育体系的构建至关重要。

我国正处在中华民族伟大复兴的关键时期，必须抓住这个战略机遇期，抓住机遇，加强研究，总结工作，提高办学水平，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的战略提供有力人才支撑。

中国科学院院士、中国工程院院士王志刚:我国高等教育应当深化改革、推动发展

“要建设成为世界一流的大学，我们必须在创新人才培养机制、理念和模式、学位制度、人才评价机制等方面作出重大创新和探索，不断为世界高等教育事业发展作出新的贡献。”王志刚说。

作为我国基础学科领域的“领头羊”，中国科学院院士、中国工程院院士、教育部“双一流”建设高校校长，中国科学院院士、中国工程院院士王志刚认为，我国高等教育要在创新人才培养机制、理念和模式、学位制度、人才评价机制等方面作出重大创新和探索，不断为世界高等教育事业发展作出新的贡献。

在王志刚看来，我国高等教育要在创新人才培养机制、理念和模式、学位制度、人才评价机制等方面作出重大创新和探索，不断为世界高等教育事业发展作出新的贡献。

全面提升高水平科技自立自强战略支撑保障能力

2021年，我国研究生教育毛入学率达99.91%，位居世界第一，成为保障人才培养质量的重要抓手。

“过去几年，我们强化了人才培养结构调整，深化了学科专业体系改革，建成了世界一流学科体系。”王志刚说。

他介绍，我国新工科建设取得了长足进步，建成了众多符合创新人才需求和未来发展趋势的重点领域、关键领域培养工程。2020年，我国新增建设省部共建重点实验室1078个，新增建设省部部重点实验室35个。