计算机_招生管理等环节的质量控制，要以推动落实全面深化改革为契机

计算机报名2024报名入口

——2022计算机网络大数据专业招生信息详解

我校计算机专业共有9个本科专业，每个专业方向分别设置1-3个，在《计算机报考办法》规定的时间内，专业本科考生应具备报名条件，具体如下:

1、考生须具有计算机类本科专业对应的计算机相关专业的学籍，包括:姓名、 住址、学生姓名(含同学)、学历(硕士学历)、学位证书、学校计算机专业招生办公室出具的加盖学校计算机专业办学许可章、公章的学习经历和学籍档案(表格)、笔试成绩、面试成绩。

2、考生须具备计算机类专业对应的专业相应的学历(硕士学历)、学位证书、学校计算机专业招生办公室出具的加盖学校计算机专业办学许可章、公章的学习经历和学籍档案(表格)、笔试成绩、面试成绩。

3、报名参加2022年教育部面向325所高校开展的强基计划(本科)计划、普通高校(高职)计划，报名参加2022年教育部面向430所高校开展的专项计划(高职)，报名参加2022年高职“腾飞计划”的考生须具备普通高等学校本科毕业及以上同等学力报考资格。

2、为做好2022年高招录取工作，教育部决定成立高招工作协调小组，对2022年全国高招录取工作作出部署安排。

请认真贯彻执行《国家教育考试院关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教考〔2022〕5号)，做好组织实施工作。

一、工作目标

坚决落实《中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》和《教育部关于做好普通高校招生录取工作的通知》(教考〔2022〕5号)部署要求，坚持稳中求进工作总基调，遵循“需求导向、分类指导、综合评价、严格规范”的招生录取工作原则，严格按照《国家教育考试院关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教考〔2022〕5号)、《教育部关于做好2022年普通高校招生“三非”控分工作的通知》(教考〔2022〕5号)有关规定执行。

二、工作原则

(一)坚持稳中求进工作总基调。2022年，继续实行“以考为主，兼顾备考”的招生录取模式，稳妥推进高考录取工作，强化命题、考查、招生、评优、招生管理等环节的质量控制。

(二)坚持立德树人根本任务。坚持教育教学管理一体化，坚持分类施策、综合施策，在“系统、全面、科学”上下功夫，做到教育评价与考生录取工作“两不误、一心为”，全面加强考生和考试组织的科学管理。

(三)坚持开门命题。要进一步提升命题、考查、招生、评优、招生、招生、招生资格、录取工作的科学化、精细化、常态化水平，强化学校考试招生与就业工作的协调配合。要深入实施大中小学同堂教育，开展大中小学校通识教育，注重在“五育并举”中促进学生全面发展。要健全完善“导师制”和“家校社协同育人”机制，有效提升教师队伍的专业化能力，促进学生健康成长。要以推动落实全面深化改革为契机，深入推进高考综合改革，全面提高教育公平和质量。要深入推进中小学智慧教育与学生互联网学习教育深度融合，深入开展“双减”学校建设试点，推动义务教育优质均衡发展。