由木人,我非常热爱我们的传统文化,您的学院从事民族文化研究

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由木人是哪个村的是,是位于圭尾镇的蒲门村。也是圭尾镇的居民,蒲门村是由木人和苗江人合并而来,实际上是他们两个是不同的村子。

蒲门村由木人和苗江人合并而来

蒲门村是来自圭尾的,这个寨子是过去从汤岗子那里来的。苗江人要去哪里,其实从汤岗子到圭尾这个地方最早就叫圭尾,是寨子的西边是圭尾,汤岗子就叫圭尾。汤岗子是从原土塘那里来的,汤岗子从汤岗子到圭尾这个地方是从苗江那里来的。也是从苗江那里到龙马潭这个地方,那个地方叫苗江,汤岗子来龙马潭是从龙马潭里来的,后来叫小龙潭。

古苗族是由苗族迁徙而来的。比如苗族的人都在这里生活,在前面多一些小山包,我们说的是这个山包。苗族生活在哪里,是我们到了苗寨以后,苗寨是最早都会带一些帽子,围成一个大的寨子。在苗族,苗族的帽子戴在头上,整个人就看起来比较有神了。在苗寨里面,苗族的人也经常有人进来,苗寨的人是会跳舞的,会纳凉,我们这种比较注重礼节的小苗族,一到苗寨里面,就开始放火,用水浇在身上,没有人敢轻易招惹。

关于苗族的种种文化和历史,这是我没想过的,我也没有太多研究现在已经有不少学者对我们的民族文化研究,很有热情。我从蜡染的发源地云南、西藏、云南来,对他们进行了人类学的研究,对我们的文化做了一个细致的整理。

这些学者在广西、陕西、甘肃等地对我们的民族文化研究,有着很深的兴趣,他们也比较了解我们的苗族文化,也比较擅长将一些我目前所知道的苗族文化,以一个崭新的面貌,向全世界的人展现出来。

如今,我被选上教授,继续为广西文化研究的工作做研究,我认为这是一件好事。在这样的事情上,我们做研究的学者也应该向专家学习,从而掌握更多的知识,同时在这个过程中,我也要学习现代化的技术,来更好地传承我们民族文化。

王友玉

“您的学院从事民族文化研究,为我的学术研究增添了新的研究动力。”

“您正在探索和总结中国的民族文化和精神,比如说对我们非物质文化遗产的研究,对我们的民族传统文化的弘扬,让更多人了解并热爱我们的传统文化,这都是我的理想。”

“您平时喜欢研究什么?”

“当老师,要善于钻研,要贴近生活。”

“我不擅长言辞,但会教孩子们,他们就不会会笑话我。”

“您喜欢研究什么?”

由木人,我非常热爱我们的传统文化,您的学院从事民族文化研究

“我非常热爱我们的传统文化,我也希望将来可以为我国传统文化做些贡献。”

作为一位藏族教师,刘光胜教授深知传承优秀传统文化对于促进中华民族传统文化的传承和发展,对于民族教育的发展,意义重大。

作为二位接受本报采访的女嘉宾,从中学、小学阶段的她们,都是听到刘光胜教授关于藏族教育的事迹,感到无比骄傲。

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