阿德拉，促进学校教育教学工作更加公平有序，该校教育教学研究科科长胡小娟介绍

阿德拉德大学

文/施正曦

关于阿德拉德大学

你是否还记得它的名字

看《北大学子》，阿德拉德

的名字

在每个人心中

他是一个充满了

民族情怀和厚重知识的另类名校

作为一名大三在读的新生

在校园内，我遇到了阿德拉德大学的

教授阿德拉德(Adora)

他从事公共政策和学生成长研究多年，从1996年开始与学术研究结缘，曾从事联邦政府、州政府、国际学校等多个领域的政策分析工作，工作中担任州政府和联邦学校的政策咨询顾问，2016年起担任州长，并于2018年12月被授予美国“外交顾问奖”。

《中国青年报》对阿德拉德教授的采访视频

安岳县政协常委、雅安市安岳县教师进修学校校长杨艳红表示，在她看来，阿德拉德教授带给我的不仅仅是学术上的“金课”，更重要的是教育理念、教学方法和学生的生活方式，让我对每一位老师的身份和生活方式都有了更深刻的了解。

在2019年安岳县启动的全国首届“县域教师大培训”中，《教师思想政治理论及基本理论》是课改论文中的一篇。“现在，我感觉到了非常大的变化，就像是上课时，我既能看见教师讲‘一个故事’，又能从教师的讲述中找到我们学校的面貌，我感到了很大的收获。”杨艳红说。

从“上课课堂”的变奏，到“教学内容”和“管理方式”的转变，在听完安岳县教师进修学校附属中学干部备课组的汇报，杨艳红感到，一个新的教育思想、教学方式的诞生，是对知识与教育理念的一次升华。

“教师的心灵深处是有爱的。”作为一名干部，杨艳红希望学校能够把教师教育融入到教育教学全过程，让教师以学习的思维、知识的视角、方式，开展教育教学研究，使教师的智慧不断转化为学校教育发展的动力。

作为一支能够为教师服务的“大家庭”，安岳县实验小学紧紧围绕建党百年主题，创新开展了系列庆祝活动。

抓示范，是对教师进行一次“最好的宣教”。该校教育教学研究科科长胡小娟介绍，该校教育教学研究处处抓示范，带领教学教研组通过精心教研、集中备课、自学交流、全员参与等手段，全面落实“五育并举”育人方略，通过提高教师综合素质，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，激发学生的学习兴趣和能力，形成温馨融洽的教育环境。

谈及这一做法，胡小娟认为，作为一所中学校长，更应该将落实国家教育方针、学校德育建设工作摆在最重要的位置，始终坚持“立德树人”的根本任务，着眼学校长远发展，有所作为、有贡献。

据了解，为进一步规范学校教育教学行为，促进学校教育教学工作更加公平有序，根据教育部《义务教育学校教育教学质量评价指南》《教育督导问责办法》等法律法规，今年，郑州市教育局将择优选聘3所学校为郑州市教育督导工作第三方评估专家，从严对学校、教师、学生的教育教学行为进行全面评价，形成教育督导问责结果。

“郑州也将坚持教育部‘双减’工作督导评估机制，对‘双减’工作进行考核，确保‘双减’工作落实到位，切实把‘双减’工作落到实处。