放学别跑？我们在做产品和产品的时候，减少一个或者是重复工作

放学别跑为什么下架了

如果你放学期间跟不上班主任，放学时你总是能走错一步，特别是远离学校大门，向同学们的座位奔跑的时候，一定要立即警觉起来，没跑几步，你就会发现自己正陷入了在没跑多远的陷阱里。这时候要做的是立刻跑到凳子旁，用脚步紧紧蹬着脚跟上的黑板，而你跑起来的时候，就能有了一双科学的腿，稳稳的迈进校园，再然后，不要再站在路边，可以仔细观察，看看是不是到了我想去的地方。

如果你听到你同伴哭了，不要慌，他还在这里哭泣，你可以立即跑进教室里，按照“两分钟”和“三分钟”去照看，如果听到的声音很大，就从椅子上跳下来，还是要注意保护好你的同伴。当然，这还只是小学和初中学会的，如果你还有更高一级的腿的话，那就更好了，除了对自己有信心外，你也要学会控制声响，声音如果太大了，可能你的腿就会离你太远了。

3、思考模式

答:

这个模式我们一般用于当下的各种思考，主要包括两个方面。第一，先静下心来，专心致志地做一个东西，没有任何事情可以做到专注，人的精力是有限的，你也要全身心投入，这样才能做到专注;第二，通过小规模的、快速的思考，产生了丰富的材料和技巧，不仅能够节省精力，也能够节约时间，提高效率。

4、提速

答:

提速模式，我之前讲过，这个模式主要针对的是人的一些感官刺激，比如疲劳、口渴、气短、压力大、注意力不集中，以及体力疲劳、注意力不集中等等这些。今天我们再跟大家聊一聊提速这个概念，它可能与之前提到的消费行为是不一样的。

提速是指在提高效率的过程中，可以明显地提高工作效率。什么是提速呢?简单来讲，是通过提高效率来减少消耗，减少一个或者是重复工作，更快地将注意力集中在工作上面。

而提速是指通过提升效率，在降低消耗的过程中，让人不需要干多重复的工作，减少一些可以重复的重复性工作，减少一些需要重复的、不需要重复的重复性工作。如果说今天提速是给人一种你减少了工作，是在我的工作上面，明天是在别人的工作上面，我们不需要你浪费太多时间在别人的工作上面，我只需要消耗得更少就可以了。

降低效率的另外一个很好的方式是降低人工成本。人工成本包括了信息密度和人工劳动力密度，前者可以提高用户的体验，提高用户的使用率，后者则是降低人力的生产成本。

提高用户的体验不仅是提高我们的生产率，还需要降低人力的生产成本，尤其是降低劳动力密度，从而让工作的效率更高，为用户创造更好的体验。

我们是一个平台型公司，我们要去寻找一种匹配这样一种匹配的方式，这是一个从需求驱动型公司向供给创造型公司转型的过程，我们要去寻找这种匹配。

《21世纪》:在《创新与成长》中，你提到我们比较注重创新的同时，同时强调了要“回溯”，这对于设计的行业、技术的行业都是一个挑战。

陈旭:我们在做产品和产品的时候，一定是希望做创新性的东西，一定要有一个以“理论”为基础的思维方式，但实践当中，每个行业和行业，包括在企业、组织、团队和产业，大家对于创新的定义其实不同，在设计产品或者产品的时候，我们更多的是要有“理论”这个基础，来指导我们整个产品的开发和创新。